Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Dünya Çocuk Hakları Günü'nde yaptığı açıklamalarda eğitim değerlendirmelerinin toplumun kendini nasıl tanımladığına dair bir muhasebe olduğunu vurguladı. Öğretmen rehberliğini ön planda tutan, üretken düşünmeyi ve muhakemeyi geliştiren bir eğitim ortamına ihtiyaç duyulduğunu belirtti.
YAPAY ZEKÂ EĞİTİMİ DÖNÜŞTÜRÜYOR
Tekin, eğitimde çok katmanlı bir yapı bulunduğunu ifade ederek, yapay zekâ ve veri temelli uygulamaların doğru ilkelerle kullanıldığında öğretmen yükünü hafifleteceğini ve karar süreçlerine katkı sağlayacağını açıkladı. Hedeflerinin öğrencileri dar mesleki kalıplara sıkıştırmadan problem çözme, öğrenmeyi öğrenme ve değer temelli karar alma becerileriyle güçlendirmek olduğunu dile getirdi.
821 BİN ÖĞRETMEN ATAMASIYLA YENİ DÖNEM
Bakan Tekin, bakanlık olarak Atatürk'ün 'fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür' nesiller vurgusunu temel aldıklarını belirterek, eğitimin insan onurunu, adaleti, öğretmen itibarını ve öğrencinin anlamlı öğrenmesini önceleyen bir kamusal görev olduğunu vurguladı. Müfredat yenilemelerinden öğretmen yetiştirme politikalarına kadar planlı çalışmalar yürüttüklerini, popüler ve geçici yaklaşımlardan uzak durarak ölçülebilir hedeflerle ilerlediklerini kaydetti. 2025-2026 eğitim öğretim yılı temasının 'Yeşil Vatan' olduğunu açıklayan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında dijital dönüşüm ve çevresel duyarlılığı içeren bir yaklaşım benimsediklerini ifade etti.
