Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmen istihdamında veriye dayalı bir stratejiyi devam ettiriyor. Bu kapsamda norm kadrolara yönelik yapılan ayrıntılı ihtiyaç analizleri, öncelikli branşları açıkça belirliyor.
BRANŞ DAĞILIMINDA ÖNCELİKLER
Kontenjanlar, branşlara özgü ihtiyaçlar ve bölgesel öğretmen eksiklikleri dikkate alınarak düzenleniyor. Özellikle öğretmen açığı bulunan bölgeler ile kalkınmada öncelikli illere daha fazla kaynak ayrılıyor. Atama planına göre, sınıf öğretmenliği 4.378 kontenjanla, özel eğitim öğretmenliği 3.087 kontenjanla ve din kültürü ile ahlak bilgisi öğretmenliği 1.802 kontenjanla en yüksek payı alıyor.
ATAMALARDA TARİHİ BÜYÜME
2003-2025 yılları arasında resmi eğitim kurumlarına toplam 821 bin 351 öğretmen atanmış durumda. Bugün gerçekleşecek 15 bin kişilik atama ile bu rakam 836 bin 351'e yükselecek. Bu gelişme, yeni atamaların mevcut toplam kadronun yaklaşık yüzde 80'ine denk geldiğini gösterirken, 2016 yılındaki FETÖ darbe girişimi sonrası ihraç edilen 27 bin 732 personelin istihdam üzerindeki etkisi de planlamaları şekillendiriyor.